Il progetto prevede l’attuazione di un corso, trenta ore, diviso in tre parti e attuato con la collaborazione del personale docente.

Una prima parte sarà dedicata alla presentazione del software e delle tematiche inerenti al diritto d’autore; al termine, gli studenti sperimenteranno quanto appreso realizzando una rassegna stampa radiofonica: così facendo gli studenti metteranno a fuoco le particolarità, le differenze e le affinità esistenti tra televisione, giornale e radio.

I successivi incontri saranno dedicati alla realizzazione di un format interdisciplinare durante il quale alcune nozioni, normalmente oggetto di studio in classe, verranno codificate in forma di trasmissione radiofonica.

Uno dei format potrebbe essere “l’intervista impossibile” dove gli studenti intervistano un personaggio storico.

Le strutture necessarie per il corretto svolgimento del corso sono: un’aula con dei computer connessi ad Internet, un software per l’editing di audio digitale e la piattaforma software server side[7] di gestione della radio.

I^ Parte tecnica

• Audio digitale
• Distribuzione di contenuti audio via web
• Come pubblicare contenuti online

2^ Parte giornalistica

• Il linguaggio radiofonico
• Il linguaggio multimediale
• Realizzazione di una trasmissione

3^ Parte di Laboratorio

• Gli studenti saranno seguiti e indirizzati nell’uso delle tecnologie multimediali. L’attività di laboratorio è di 10 ore ed è articolata in relazione all’attività formativa.